top of page

How to read this framework

  1. 教育のプロセス(制度・学校・学び)の相互作用を分析します。Analyze the interactions among educational systems, schools, and learning experiences.

  2. 教育成果として、公平性・社会移動・ウェルビーイングへの影響を検証します。Examine how these educational processes influence educational equity, social mobility, and well-being.

  3. 得られたエビデンスを、教育政策や学校改善につなげることを目指します。Translate the evidence into educational policy and school improvement to help expand human potential.

Research at a Glance

  • 教育を通して人の可能性を広げることを中心テーマとしています。Exploring how education can expand human potential is the central focus of my research.

  • 教育制度・学校・学びの3つのレベルから、教育の質と公平性を総合的に研究しています。I examine education from three interconnected levels: education systems, schools, and learning experiences, with particular attention to educational quality and equity.

  • 社会移動(Social Mobility)・教育の公平性(Educational Equity)・ウェルビーイング(Well-being)への教育の影響を明らかにすることを目指しています。My research investigates how education influences social mobility, educational equity, and well-being across diverse contexts.

  • ケニアを中心としたアフリカ研究に加え、アジアや国際比較研究を通して、教育政策と学校改善に関する実証研究を行っています。Through empirical research in Kenya, other African countries, Asia, and international comparative settings, I explore ways to improve educational policy and school practices.

  • 定量分析、マルチレベル分析、混合研究法などを用いて、エビデンスに基づく教育政策・教育実践への示唆を提示します。Using quantitative analysis, multilevel modeling, mixed methods, and comparative research, I generate evidence to inform educational policy and practice.

科研費の取得状況

日本学術 振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C) 2026年4月 - 2029年3月

​​

​​

bottom of page